特教留才 北市建分級加給制

臺北市長蔣萬安針對特殊教育提出三點提高加給的留才、攬才機制。圖／聯合報系資料照片

北市府推動共融校園，市長蔣萬安針對特殊教育提出三點提高加給的留才、攬才機制，由教育局研議複雜個案助理員，建立明確「分級加給」制度；並對接北市立大學特教相關係所，規畫一條龍帶薪實習計劃，並導入ＡＩ降低第一線負擔。

根據統計，少子化趨勢下，特教生卻持續增加。蔣萬安在市政會議中表示，這是社會進步必然結果，因過去家長觀念不夠完整，如今特教生增加是因爲發現更多以前被漏接的孩子。

蔣萬安說，北市針對複雜個案提供實質專業支持，參考英國ＳＥＮ津貼分級概念，針對協助高情緒行爲、具攻擊風險或者多重障礙等複雜個案的助理員，建立明確的分級加給制度，並且與個案支持強度及專業能力連動。讓第一線同仁感受在北市服務，不僅薪資具競爭力，專業投入也能獲制度肯定與尊重。

蔣萬安也說，市府可以透過市立大學深度連結，讓優秀的人才在學期間就能有機會進入校園服務，建立長期職涯發展以及制度性留任的誘因；並導入ＡＩ工具輔助行爲觀察紀錄與行政作業，降低第一線人員文書負擔。

中華民國智障者家長總會副秘書長孫一信表示，針對複雜的特殊需求生如攻擊、重症（餵飯換尿布）、醫療依賴（抽痰），如果可以設計出分級指標，給予更多加給，樂觀其成。但事前和在職訓練、及特教生或教師助理員的職涯發展和督導系統，也應該同時被檢討建構。

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